张川的创业路线最大的特点在于别人急于走出校园，他则反其道而行之，极度善于利用学校资源赚钱。张川常跟身边的人说，“失去学生身份就失去很多资源优势”，于是他决定考博后与导师和同学再成立一家新材料公司。

　　如今张川忙碌的日程表上增添了一项内容：为考博做准备，放弃了到神舟分公司做总经理的机会。许多同学表示疑惑：“像李想这种‘80后’的财富新贵都是想着尽快离开校园，你怎么越钻越深？”张川的“恋校情结”来自于他对自身优势的判断：“目前我取得的成功都是扎根于学校和学生身份，学校给了我很多资源，我如果失去了哈工大的学生身份，也就失去了这些优势。”准博士张川正在酝酿和导师、同学成立一家新型材料公司，把自己的研究生课题转化为生产力，走一条投资和风险都很小的研发创富道路。“我就是想研制出一种属于自己的新型材料来，让具有自我品牌的材料成为人们日常生活中不可缺少的东西就行了，但我还是要保持我的学生身份，这样就能在得到更多的知识后体验到知识所带来的最大效益，我会将大学念到底。”

　　专家说法：

　　让更多的学生成为创业者

　　省人才大市场经理鲍大文讲，十七大报告指出，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者。对于众多拥有创业激情的大学生来说，这无疑为他们的就业选择与发展指出了一条别样的道路。作为风华正茂、天之骄子的大学生，承载着时代的希望，具有更为宽广的视野和更为敏锐的眼光，这些都为他们创业提供了不同于父辈的先决条件。他们创业的激情与渴望在就业压力面前弥足珍贵，值得鼓励和褒奖。

　　鲍大文认为，他们也有先天的不足与弱势，比如社会经验不足、知识储备狭窄等，这些弱势极易造成大学生创业信心不足、坚持性不足，导致创业的夭折与失败。这就需要各级政府为他们提供更为有力的政策支持，社会各界给予他们更为宽松的创业环境，让他们在就业中学会创业。从大学生角度来讲，创业规划如同就业规划、人生规划，不能到大四毕业才有创业想法，而应该及早确立目标，抓紧有限的在校学习时间和假期实践时间，为自己的规划储备足够的知识和能力。有针对性的学习才是最有效果的学习，有目标的能力培养更需要依靠大学生自己主动完成。

　　黑龙江大学就业指导中心于老师认为，学生创业最好依托比较可靠的社会机构，有一定经验和实力之后再“单干”。并要大力支持在校大学生的自主创业。创业的大学生们应该保持清醒的头脑，找到学习与创业工作之间的平衡点。而一个人创业可以带动一批人就业，拉动大学生就业率的增长，因此应该鼓励并引导大学生自主创业。

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